2011年4月17日 星期日

班級經營報告

一、我喜歡的十條班規
1.捍衛你的信念。如果你全心全意相信自己的方向沒錯,就不要因為別人的否定而退縮。(NO.49)
2.如果有人問你一個問題,你應該也回問他一個問題。如果有人問:「你這個周末愉快嗎?」你不只應該回答愉不愉快,還要回問他。讓別人知道,你就跟他關心你一樣的關心他,這是基本的禮貌。(NO.6)
3.看著別人的眼睛。當別人在講話時,你的眼睛要一直看著他。如果旁邊有人發言,你就轉頭去面對那個說話的人。(NO.2)
4.課堂上進行討論時,要尊重別的學生的看法和意見。盡可能這麼說:「我同意約翰的說法,而且我還覺得……」或是「我不同意莎拉的看法。他的看法很好,可是我認為……」或是「我認為維克多的看法很棒,他的話讓我想到……」(NO.4)
5.贏得任何比賽,或有任何好表現,都不可以炫燿。如果輸了,也不要顯露生氣的模樣。你可以這樣說:「參加剛剛這場比賽真是愉快,希望將來還能和你一較高下。」要不然就說:「是很不錯的一場比賽。」不然就什麼都別說。生氣或說話酸溜溜,說什麼「我剛剛又沒盡全力,你真的沒那麼好」之類的,只是表示你很遜而已。(NO.5)
6.把握今天。今天是不能重來的,所以不要浪費它。生命是由特別的時刻組成的,許多時刻之所以特別,就是因為我們把警戒心拋到腦後,先行動再說,抓住這一天。(NO.54)
7.你是會犯錯的,請接受這個事實。你要從錯誤中學習,並繼續前進。(NO.52)
8.生活要抱著「別讓將來有遺憾」的態度。如果你想做什麼,那就去做!絕對不要讓恐懼疑慮或其他阻擋你。如果你想要追求什麼,就全心去追求。是你想做的,就要努力,沒真做到絕不放棄。如果你有什麼夢想,你就要竭盡所能去實現,直到夢想成真。(NO.51)
9.要積極地去享受人生。有些煩惱是很不值得的。看事情要看清大小輕重,要專注生命中美好的那一面。(NO.50)
10.在你的能力範圍內,作一個最棒最棒的人。(NO.55)
二、內容摘要
克拉克老師希望他的學生在跟別人交談時,眼睛要一直看著他,所以他花了許多時間教學生與人談話時保持眼神接觸。他認為保持眼神接觸不只是展現信心的一種方式,也是表示尊重,「無論我們和周遭怎麼互動,不管我們說什麼或做什麼,如果配合眼神接觸,都會更受到重視。」
他也強調尊重別的學生的看法和意見的重要,我們太常忽視別人的看法,所以就培養不出讓大家都暢所欲言的氣氛。我們擔心別人會嘲笑、看不起我們的想法。他告訴學生的第一件事,就是絕對不可以嘲笑別人的發言,而為了讓我們班上的討論盡量精采,大家就必須聆聽每一位同學的意見與想法。創造這種人人互相支持並公開表示欣賞的環境,會使課堂上或任何團隊整個脫胎換骨,變的很不一樣,而肯定與讚美如果是來自我們的夥伴時,對我們的意義往往更大。
當我們在某個方面很有才華時,不需要跟別人吹噓。一個人多有才華,別人一定看得出來,一旦跟別人吹噓,別人就會對你印象不佳,大家就不會關心你有什麼本事了。克拉克老師告訴學生,有時不想談自己的能力真的很難,可是如果他們能夠做到,由別人自己去發現他們的才能,這樣他們的才能反而會顯得更了不起,他也教學生在輸給別人時,要如何保持風度,因為不論結果如何,只要大家有盡全力,大家也欣賞彼此的努力,這樣就夠了。
在人與人的互動,他強調一定要關心別人。如果有人問你一個問題,你應該也回問他一個問題,讓別人知道,你就跟他關心你一樣關心他,這也是基本的禮貌。我們都碰過說話滔滔不絕、停不下來的人,他不希望他的學生長大後變這樣,他希望學生了解,當你在請教別人的想法和意見時,你會更可愛、更謙和,這條班規只是一個簡單的方法,但可以讓大家變成更棒的人。
他也教導學生要有決心和信心,如果他們想要做某件事,或者強烈擁護某個主張,希望他們有勇氣和信心,去捍衛自己的信念,為自己的理念奮戰。而這樣有時很艱鉅,如果沒有人看法一樣,也一定會覺得很寂寞。他希望能夠慢慢建立起學生的自信,讓他們相信自己和夢想,帶著勇氣走向未來。
克拉克老師也深受他父母的影響,他們懂得包容和理解,接受世界給的一切,不論好與壞,他們是如此積極的人,即使身處逆境,從不會怨天尤人。當我們有煩惱的時候,不能讓煩惱沒完沒了,有些事情是我們無法改變的,有的時候也沒有簡單的解決辦法,最好就是量力而為,解除我們自己的壓力,然後繼續向前邁進。
他也曾有一個素未謀面的家庭成員,畏縮了幾個月後,終於鼓起勇氣去見他,不過這時他已經去世了。雖然這個人他從沒見到過,但他給克拉克上了最大一課,就是為當下做抉擇時,要抱著「別讓將來有遺憾」的態度,人生要好好善用,不要因為任何阻礙而不去追求夢想。
人生如果能這麼自由的去嘗試新事物、體驗未知、面對自己的恐懼,是非常美好的。但要跨出那一步,去冒那種險,對大人來說也不容易,孩子們卻比較願意拋開顧忌,真正去積極生活。克拉克老師希望能趁孩子小時候,就教他們擁抱那種態度,他們說不定能一生受用。
在他教書的這些日子,也犯下了許多錯誤,而他知道他在未來,一定還會再度犯錯。他了解了這個道理,他無法阻止自己犯錯,也不能痛打自己一頓,不過可以在犯下錯誤後,打起精神,從錯誤中學習,繼續向前邁進。
一生之中,一定會有寂寞的時候,有時會心碎,會覺得生命中少了點什麼。沒有人的人生是沒有痛苦、沒有悲傷的。可是不論事情有多糟糕,一定要確定一點,就是正在往良善的方向成長,正在成長為自己一直想做的那種人,有你在別人會覺得真好的那種人。不要讓外在因素阻撓了個性發展,把自己變成並不想做的那種人,盡力成為能夠讓自己驕傲的那種人,讓自己堅強又快樂。這是克拉克老師給每個人最好的建議。
三、讀後心得
我看完這本書後,發現克拉克老師真的是很有想法的一個人,他把做人與處事的道理都融入了這本書裡,雖然不是親身聆聽他的話,但是我依然能想像到一位面帶溫暖笑容,眼神溫柔堅定的良師,正用心的把他的理念與想法寫在這書裡,字字千金,處處是寶。我從這本書不只了解了教育的真諦,也知道了許多如何在這個世界上做一個更好的我。這本書就像是火焰,讓我的心再度炙熱,夢想不死、浴火重生。
以前,我有很多不好的個性,因為這本書而找到了解決方法,從現在開始,我會開始真正真誠的去對待每一個人,用心傾聽他、真心了解他,凡事以和為貴,發於情、止於禮,更有理智一點,也不能炫耀任何的事,因為這樣並不會讓別人欣賞自己。我會開始去學著去尊重任何人想法,無論是好是壞,都可以取其長處,補我短處,多多去關心別人也是我要學的,我很少去在乎別人的感受,都只生活在自己的世界,我會努力、努力做一個讓身旁的所有人開心的人。
我也有自己的夢想,雖然有時會碰到瓶頸,會失落,會失去自信、迷失方向,就像被山脈包圍著,彷彿找不到出路,不過我不會坐以待斃,我不是自己浪費自己的人,我會找到屬於自己人生的指標、曾許下的諾言,然後我就會看到隱藏在逆境中的那道光,我會朝著那道光挺進,當我沐浴在那道光芒下,重新回復自信、充滿動力,接下來我會充滿找到出路的喜悅,而這個堅定的感覺,將會成為一艘大船,載著我往未來航行,無論前方又有什麼狂風暴雨,也會乘風破浪,繼續航向屬於我的國度。正因為是我的人生,正因為是我的夢想,所以我會盡全力度過所有難關和挑戰。
而本書也告訴了我,每天都是特別的、未知的、無限可能的,我應該要好好把握住,用心的過、努力的過、不後悔的過,因為每天都有可能成為人生的紀念日,而擁有越多的紀念日,人生就會更快樂,雖然短時間看不到效果,但是等時間久了,再回頭看,會發現一切的努力都沒有白費。而我也希望我的人生處處充滿精彩,所以我會用心的過每一天,讓每一天都能在人生的道路上,烙下輝煌的印記。
而最後我要用我的全力,做一個最好的人,我想要成為一個幽默、細心、體貼、有創意的人,既然我想成為這樣的人,那我為何不去努力呢?經過了這本書的淬煉,我相信我更能夠腳踏實地、往我的未來邁進。